You had better \ You'd better

We use had better to talk about actions we think people should do or which are desirable in a specific situation. The verb form is always had. We normally shorten it to ’d better in informal situations. It is followed by the infinitive without to.The negative of had better is had better not (or ’d better not).


         



           https://www.aprendeinglessila.com/2013/11/had-better-infinitivo/

https://www.youtalk.es/usar-had-better-ingles-significado-youd-better-habla

https://www.gymglish.com/es/gramatica-ingles/had-better

http://menuaingles.blogspot.com/2007/03/had-better.html

https://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2017/09/13/had-better/

El predicado nominal



Se denomina Predicado Nominal a aquel que está constituido por un Verbo Copulativoacompañado de un Atributo:

Pred. Nominal = Verbo Copulativo + Atributo

• El Verbo Copulativo (ser, estar o parecer) une el sujeto con el atributo.

• El Atributo atribuye una propiedad o característica al sujeto y puede ser: un adjetivo, un grupo nominal, un pronombre, un infinitivo...

        

https://cplosangeles.educarex.es/web/lengua4/laoracion/oracion01.htm

Chocolate Production Process Diagram

The economy

           

 



         

Just, already and yet.

     

La narrativa

La narración. Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar.
Elementos de la narración

• El narrador es la persona que cuenta la historia. 
• Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos que el narrador cuenta. 
• La acción son los hechos que se cuentan en el relato.
• El marco es la parte donde se indica el lugar y el tiempo en que se desarrolla la acción.
• La historia o trama es el conjunto de los hechos que les ocurren a los personajes.

Partes de la trama

• Introducción.
• Reacción. Es la respuesta que el acontecimiento inicial provoca en algún personaje.
• Acción. Son los hechos que viven y realizan los personajes. 
• Solución. Es el desenlace final de la acción. 

Los personajes

Los personajes son los seres que aparecen en una historia. Pueden ser personas, animales e incluso objetos animados o inanimados.Los personajes se dividen  en princpales y secundarios.  Entre los personajes principales se encuentra el protagonista que es el que más destaca. En muchos relatos aparece también el antagonista, un personaje negativo, "el malo", que se enfrenta al protagonista.

El narrador

Es la persona que cuenta lo que pasa y presenta a los personajes.
Cuando el narrador cuenta los hechos que les suceden a otras personas se expresa en tercera persona, pero si es también uno de los personajes de la historia  se expresará en primera persona.

http://www.tinglado.net/tic/manuel/textosnarrativos/lostextosnarrativos.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1narraci.htm

Estos son los problemas que tenéis que hacer para mañana:

http://ficus.pntic.mec.es/~jgam0105/temas_1eso/materiales_1eso/04Problemas_decimales.pdf

Más problemas
https://es.slideshare.net/Edubecerra/problemas-de-matematicas-decimales-y-fracciones-6-de-primaria
https://www.ejerciciosweb.com/fracciones/problemas-decimales.html

SHOULD

        

Used To Do

Use to + verb is a regular verb and means something that happened but doesn't happen any more. It uses -ed to show past tense. But since it always means something that happened in the past, it should always use past tense. For example- I used to go to school in Paris.

https://www.perfect-english-grammar.com/used-to-exercise-1.html

https://www.perfect-english-grammar.com/used-to-exercise-2.html

                

Plants and animals

     

A modal verb is a special type of verb.  Modal verbs are used to show the level of possibility, indicate ability, show obligation or give permission.Modal verbs behave differently to ‘ordinary’ verbs.

The most common modal verbs are: could, may, can, must, might.

      

https://agendaweb.org/verbs/modals-exercises.html

https://www.english-grammar.at/online_exercises/modal-verbs/m009.htm

        

         

         

Aquí tenéis varios enlaces en los que podéis practicar con los números decimales.



https://www.vitutor.com/di/d/d_e.html

 https://www.ejerciciosweb.com/fracciones/problemas-decimales.html

http://ficus.pntic.mec.es/~jgam0105/temas_1eso/materiales_1eso/04Problemas_decimales.pdf

http://mate5y6pchica.pbworks.com/w/page/20496752/Ejercicios%20y%20problemas%20con%20decimales

https://es.slideshare.net/Edubecerra/problemas-de-matematicas-decimales-y-fracciones-6-de-primaria

Las onomatopeyas

What is a virus?

Pasos para realizar el análisis sintáctico

1-El primer paso debe ser leer la frase lentamente y con atención para comprenderla perfectamente.

2-Identificar el verbo. 

3-Buscar el Sujeto. Es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Lo buscamos de dos formas:
           1ª) Preguntando al verbo ¿Quién o quiénes hacen la acción del verbo?
           2ª) Cambiando el verbo de número, es decir, si está en singular lo ponemos en plural y si está en plural en singular y, la parte de la frase que no concuerde como resultado del cambio será el sujeto.

4-Buscar el Predicado. Está formado por el verbo y por todas las palabras que lo acompañan.

Aquí tenéis algunas explicaciones que os pueden ayudar:

https://es.scribd.com/doc/97115529/Ejercicios-resueltos-de-analisis-sintactico-oracion-simple

https://educar.doncomos.com/como-reconocer-el-sujeto

http://sololengua.blogspot.com/2012/09/localizar-el-sujeto-de-una-oracion.html

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/el-sujeto-y-el-predicado-l6858

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/lengua-y-literatura/como-localizar-el-sujeto-en-una-oracion-17672

http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os2.htm

The monera, Protist and Fungus kindoms

 

         

This is the book of the week. You have to read the book and write sentences using the Past Continuous and the Simple Past.

Differences Between Plant and Animal Cells