Be supposed + to infinitives.

           

           https://slideplayer.com/slide/7426853/


Exemples

This is the book of the week

 As you know you have to fill out a reading sheet according to the following model:                                                                          Reader name                                    Book title                                                                                                                   Author                                                                                                                       Illustrator                                                                                                           
Plot

 Opinion

New words learnt

                                                         Iustration                                                                                                                                                                                                                           

 Línea del tiempo

Look for information and complete this line of time.

Masa

    

     

Longitud

   

                            

What is a mixture?

A mixture is a substance made by combining two or more different materials in such a way that no chemical reaction occurs. A mixture can usually be separated back into its original components. Some examples of mixtures are a tossed salad, salt water and a mixed bag of M&M's candy.

A mixture refers to the physical combination of two or more substances.

http://yinyanes.blogspot.com/2016/05/tema-5-la-materia-y-la-energia.html

The atom

        

 Verbs

          

Physical and chemical changes

Physical changes are changes affecting the form of a substance, but not its chemical composition. 

Chemical changes occur when a substance combines with another to form a new substance

         

Cuentos

    
  https://eacnur.org/blog/cuentos-cortos-para-ninos-de-primaria-aprender-valores-es-facil/
https://www.cuentosyrecetas.com/category/cuentos-infantiles-para-dormir/cuentos-sobre-valores/

Sing for the climate




       

Ejercicios de Análisis Sintáctico.

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir1.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir3.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/ccirc1.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua_tercer_ciclo/gramatica/predicado_verbal/verbal02.htm

http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/ejercicios_os2.htm

http://elvelerodigital.com/apuntes/lyl/sintaxis_os.htm

http://delenguayliteratura.com/1a6_Analisis_sintactico_de_oraciones_simples_ejercicios_resueltos.html

http://iesobardenasreales.educacion.navarra.es/aulavirtual/mod/resource/view.php?id=8705

https://es.scribd.com/doc/77864175/frases-para-analizar-sintacticamente-1eso

Pasos para realizar el análisis sintáctico

1-El primer paso debe ser leer la frase lentamente y con atención para comprenderla perfectamente.

2-Identificar el verbo. 

3-Buscar el Sujeto. Es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Lo buscamos de dos formas:
           1ª) Preguntando al verbo ¿Quién o quiénes hacen la acción del verbo?
           2ª) Cambiando el verbo de número, es decir, si está en singular lo ponemos en plural y si está en plural en singular y, la parte de la frase que no concuerde como resultado del cambio será el sujeto.

4-Buscar el Predicado. Está formado por el verbo y por todas las palabras que lo acompañan.

5-Determinar el tipo de Predicado: Existen dos tipos de predicados: el Predicado Nominal (PN) y el Predicado Verbal (PV)

       A- Si es PREDICADO NOMINAL (PN): Se forma con los verbos; ser, estar y parecer

 1º Buscar el Atributo:(At) El Atributo concuerda con el sujeto en género y número. Lo buscamos preguntando al verbo: ¿Qué...? ¿Cómo...?

 2º Buscar los Complementos Circunstanciales (CC_ ) En una oración pueden aparecer uno, varios o ningún Complemento Circunstancial.( mirar tipos debajo)

       B -Si es PREDICADO VERBAL (PV): Se forma con todos los demás verbos.

1º Buscar el Complemento Directo (CD) Debemos buscar: preguntando al verbo: ¿Qué...? ¿A quién? (Si el verbo se refiere a una persona).

2º Buscar el Complemento Indirecto (CI) Debemos buscar preguntando al verbo: ¿A quién...? o ¿Para quién...?

3º Buscar los Complementos Circunstanciales (CC_ ) En una oración pueden aparecer uno, varios o ningún Complemento Circunstancial.

El complemento circunstancial puede ser de diversos tipos y para identificarlo  hay que preguntar al verbo:

Complemento circunstancial de lugar   ¿Dónde + verbo?

Complemento circunstancial de tiempo¿Cuándo + verbo?

Complemento circunstancial de modo¿Cómo + verbo?

Complemento circunstancial de cantidad¿Cuánto + verbo?  

Complemento circunstancial de causa¿Por qué + verbo?

Complemento circunstancial de finalidad ¿Para qué + verbo?

Compl. circunstancial de compañía ¿Con quién + verbo?

Compl. circunstancial de materia ¿Con / de  qué + verbo?

Compl. circunstancial de instrumento ¿Con / de  qué + verbo?

Día de la mujer